historia de la educación
Debemos pensar que la historia de la educación es una parte de la historia de la cultura y esta a la vez es una parte de la historia universal.
LA EDUCACIÓN PRIMITIVA, en marcada a los pueblos originarios de nuestro planeta donde no existe una cronología rigurosa sobre la evolución de los pueblos.
LA EDUCACIÓN ORIENTAL, generalmente desarrolladas con un carácter autocrático, erudito y religioso de los pueblos como Egipto, India, China, entre otros.(siglo XXX al X a.de.C).
EDUCACIÓN CLÁSICA, sobresale el carácter humano y cívico de los pueblos de Grecia y Roma, su vida cultural se da en el siglo X a.de.C y V de C.
EDUCACIÓN MEDIEVAL, dada por el cristianismo en los pueblos de Europa en el siglo V al XV, donde la educación cristiana llega hasta nuestros tiempos.
EDUCACIÓN HUMANISTA, comienza con la época del renacimiento, prevaleciendo la vida en la naturaleza, el arte y la ciencia. dada en el siglo XV.
LA EDUCACIÓN CRISTIANA, se destaca por un renacimiento cultural humanista y religioso dado en el siglo XV y XVI.
LA EDUCACIÓN REALISTA, comienza la educación moderna basados en la filosofía y en la ciencia donde se destacan grandes historiadores como Galileo y Copérnico. Se da en el siglo XVII.
LA EDUCACIÓN RACIONALISTA Y NATURALISTA, terminando con el moviento de la Ilustración o movimiento cultural iniciado en el Renacimiento, para dar pie al movimiento idealista de la pedagogía, con su máximo historiador Pestalozzi. dada en el siglo XVIII.
LA EDUCACIÓN NACIONAL, se caracteriza por tener mayor presencia del estado en la educación, estableciendo una educación universal, gratuita y obligatoria. dada en el siglo XIX.
LA EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA, donde se fortalece la personalidad humana libre con sus actividades independientes de la parte económica, social y proporcionando la mayor educación posible al mayor número de individuos. dada en el siglo XX.
Ahora bien debemos entender que la educación es pieza fundamental no solo de la cultura, sino de la ciencia, el arte, la literatura, la política, entre otras, pero si es claro que a través de la educación se puede adquirir y difundir la cultura de nuestros pueblos, regiones, naciones hasta nuestros tiempos con un espíritu crítico de la evolución del pensamiento, del conocimiento, de corrientes pedagógicas y didácticas para la concientización de las diferentes formas de educar. es por eso que cabe mencionar que Luzuriaga (1962) refiere que la educación es la ciencia de la pedagogía y a la vez la pedagogía es la ciencia del espíritu, la cual esta relacionada con la filosofía y otras disciplinas que permiten tener una mejor realidad del pensamiento y su contexto de acuerdo a las necesidades de los educandos.
observación:
Aunque la historia de la educación y la pedagogía están muy ligadas a la historia de la sociedad y la cultura.
FACTORES DE LA HISTORIA
La historia de la educación y la pedagogía esta influencia por varios factores como son:
- La situación general histórica
- El carácter de la cultura
- La estructura social
- La orientación política
- La vida económica
- La posición geográfica
- Los ideales de la educación
- Las concepciones pedagógicas
- La personalidad y la actuación de grandes educadores
- Las reformas públicas
- Las modificaciones institucionales y métodos de educación
LA EDUCACIÓN PRIMITIVA, en marcada a los pueblos originarios de nuestro planeta donde no existe una cronología rigurosa sobre la evolución de los pueblos.
LA EDUCACIÓN ORIENTAL, generalmente desarrolladas con un carácter autocrático, erudito y religioso de los pueblos como Egipto, India, China, entre otros.(siglo XXX al X a.de.C).
EDUCACIÓN CLÁSICA, sobresale el carácter humano y cívico de los pueblos de Grecia y Roma, su vida cultural se da en el siglo X a.de.C y V de C.
EDUCACIÓN MEDIEVAL, dada por el cristianismo en los pueblos de Europa en el siglo V al XV, donde la educación cristiana llega hasta nuestros tiempos.
EDUCACIÓN HUMANISTA, comienza con la época del renacimiento, prevaleciendo la vida en la naturaleza, el arte y la ciencia. dada en el siglo XV.
ir al blog: sobre la educación humanista
LA EDUCACIÓN CRISTIANA, se destaca por un renacimiento cultural humanista y religioso dado en el siglo XV y XVI.
ir a monografia: sobre la historia cristiana
LA EDUCACIÓN REALISTA, comienza la educación moderna basados en la filosofía y en la ciencia donde se destacan grandes historiadores como Galileo y Copérnico. Se da en el siglo XVII.
LA EDUCACIÓN RACIONALISTA Y NATURALISTA, terminando con el moviento de la Ilustración o movimiento cultural iniciado en el Renacimiento, para dar pie al movimiento idealista de la pedagogía, con su máximo historiador Pestalozzi. dada en el siglo XVIII.
ir al artículo de la universidad de la Rioja: sobre la educación naturalista
LA EDUCACIÓN NACIONAL, se caracteriza por tener mayor presencia del estado en la educación, estableciendo una educación universal, gratuita y obligatoria. dada en el siglo XIX.
LA EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA, donde se fortalece la personalidad humana libre con sus actividades independientes de la parte económica, social y proporcionando la mayor educación posible al mayor número de individuos. dada en el siglo XX.
ir al artículo de la universidad Católica de Chile: parte de la tesis doctoral sobre la educación democrática
REFERENCIA
Luzuriaga, L.(1962). Historia de la educación y de la pedagogía. Buenos aires. losada.
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